启迪心智 关注未来 做教改的实践者

“在学科教学工作中，应坚持以学生为主体，不断改进自己的教学方式，以适应新形势新要求”这是成都二十中数学教师王彤对自己多年教学工作的一个总结。

教学设计时，他非常注意对教学方法和学生学习方式的思考；课堂教学中，他十分注重数学的学习过程，努力在教学过程中营造探究的情景和气氛，使学生在学习中感受和体验数学知识的发生和发展；他还注重将书本上的数学知识与现实生活的情景相结合，让学生感受到数学来源于身边的生活实际。努力做到既注重数学知识和技能，又注意通过课堂学习活动让学生体验相关的数学方法，使他们分析、解决问题能力得到提高和发展。

这些风格的形成当然不是一日之功。那正是在成都二十中的办学思想指导下，逐步积累的结果。从2000年参加市级课题《中学数学思想方法课堂教学实践》的研究，到如今的新课程教学实践，王老师都得到了学校领导的支持。他通过在教育科研中对自身教学工作进行的认真反思和总结，不断调整自己的教育教学工作，取得了不错的成绩。先后参加省、市的赛课，获“市初中数学青年教师教学比赛”一等奖；“第三次全省初中青年数学教师优质课评比”一等奖，而且因在课堂教学中较充分地体现了新课程所倡导的理念，受到与会专家的高度评价。在新课程实施的过程中，所撰写的论文和教学设计获得市一、二等奖,还曾承担成都市教育局“绿色行动”送教活动和承担四川省新课程骨干教师培训任务。作为金牛区教培中心数学中心组成员和“区学科带头人”，王老师还多次在全区上公开课，并就有关新课程实践的问题作专题发言。