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“联盟助力·深耕课堂”五区联盟高中第2组同课异构历史展示课顺利举行
  4月16日,“联盟助力,深耕课堂”成都第五区域教育联盟高中第2组历史学科“同课异构”活动在崇州市蜀城中学举行。
  成都市第五区域联盟高中第2组四所学校的领导成都二十中教科室助理顾娜、温江二中李晓君主任、濛阳中学杨国江主任、蜀城中学副校长袁术珍、谢松清、校级督学左茂成、党总支专职副书记吴红雨、校长助理陈明智、教导主任杜春兰、教科室主任张代琪和崇州市教培中心高中历史教研员李晓毅、四所学校的历史教研组长及其部分历史老师参加了此次活动。
 此次高中历史学科“同课异构”的课题是人教版必修二专题五“开辟文明交往的航线”,蜀城中学的邓晓彧老师、成都二十中的饶晓睿老师、温江二中的王正老师和濛阳中学的廖理英老师给与会老师带来了四堂别开生面的展示课。
 
 
  下午进行同课异构交流评课活动。大家针对上半场的四节展示课认真进行了集体研讨。在专家点评环节,崇州市教培中心高中历史教研员李晓毅对此次“同课异构”活动进行了精彩点评。
 
  接着进行了颁奖仪式,蜀城中学教科室主任张代琪、副校长袁术珍分别为献课教师和点评教师颁发了荣誉证书。
  最后,蜀城中学副校长袁术珍总结性发言。袁校长说,本次活动的特点是所有执教者以其独具慧眼的敏锐,别开生面的导入,深厚扎实的底蕴以及对教材的不同理解和操作,让老师们领略了他们不同的教学风采、良好的学科素养和扎实的教学功底。虽然,他们的切入点、授课方式、课型模式各不相同,但都充分体现了新的教学理念和课程改革的精神,充分调动了学生的主动性和积极性,充分体现了同课异构的价值。真正做到了“同中求异,异中求同”,使人受益匪浅。
  本次“同课异构”活动的开展,不仅让老师们看到不同的处理教材的方式,更主要的是给老师们提供了思考的空间和思索的机会。使老师们经历了比较、反思、研讨的过程,思维在交流中碰撞,实现了教学智慧共享,一定程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的,有效地促进了教师的专业化成长。
  会后全体与会人员进行了合影留念。